[摘要]本文从数学知识、数学技能、数学能力等角度阐述了数学素质的科学内涵；然后从加强思想品德教育、培养学生非智力因素、加強数学思想方法、注重数学思想和数学观念的渗透、加强数学审美素质教育、突出学生主体地位等方面阐述应如何提高数学素质的问题；阐述了活化课堂教学，提高学生教学素质，推进素质教育的具体做法。
　　[关键词]数学教学；素质教育；数学素质