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【摘 要】
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【摘要】语文，生动形象，最富有情感、最贴近生活。因此语文课堂应该是令学生身心愉悦、让孩子无限憧憬的。然而，事实并非如此，学生都说“学语文苦，学语文难”，他们认为语文课索然无味，问题难以解答。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如何拨动语文课堂的“快乐”之弦，让学生轻松有效地学习语文呢？作者阐述了自己在教学实践中的几点做法。 【关键词】小学语文;快乐情境;问题参与;合作交流 语文，生
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年9期
其他文献
【摘要】随着时代的发展，学校的德育越来越被社会所关注，德育也是素质教育中重要的一部分。初中学生道德观、世界观、价值取向尚不完善，需要教师加以引导形成。德育工作的开展对于学生而言具有导向作用，对学生未来发展也有着积极影响，但是在当前我国应试教育背景下，德育在学校的地位边缘化。因此，在初中德育工作中应当有所创新，以提高其教育效果。本文对新课改下初中德育工作提出创新策略并进行分析。 【关键词】新课改;
【摘要】班主任是班级管理的指导者，在德育工作中，班主任更是重要的组织者和引导者，在学生成长的道路上扮演着重要的角色。在小学日常的教学活动中，语文班主任与学生的接触是最多的。因此，语文班主任在日常教学活动中的一言一行都会对学生造成一定的影响。这就要求小学语文班主任在进行德育教学工作时，要注重自身的学科优势，有效地提高德育的实效性。 【关键词】小学;语文班主任;德育 班级作为小学阶段最为基础的教学
【摘要】“待进生”在教育学上称为问题行为儿童。对待“待进生”，老师往往花费大量心血，却收效甚微。对于这个令人头痛的工作，怎样才能做好呢？凭着多年的教育经验，笔者认为，不妨从以下几方面入手。 【关键词】待进生;方式方法 一、尊重、信任 与其他学生一样，“待进生”也有他们的自尊心，有丰富的内心世界。他们渴望平等，渴望被人理解、接受和信任。可事实上，绝大多数的“待进生”在学校受到的是老师的冷落，优
【摘要】教学情况的不同，决定着不同的教学指导规律，随着教育改革深化，全面推进素质教育，在体育新课程改革和体育课程基本指导下，实行初中体育教学合班分项教学模式，能更好地发展学生的身体运动能力并有效地提高课堂效率，使学生在体育中考中取得优秀的成绩，为学生终身体育能力奠定良好基础。 【关键词】中考体育;合班分项;课堂效率;教学方法 教学规律是发展的，教学的规律——这是任何教学的人不能不研究和不能不解
【摘要】小学生年纪小思想幼稚，犯些小错误是有所难免的。学生犯了错误，教师要及时地进行批评教育，以帮助他们提高识别是非的能力，改正不良行为，形成健康的心理素质，树立正确人生观。批评教育学生要讲究艺术，只要运用恰当的方法，就能收到良好的教育效果。 【关键词】师生;感情;学生;批评;艺术 小学生年纪小思想幼稚，犯些小错误是有所难免的。学生犯了错误，教师要及时地批评教育，以帮助他们提高识别是非的能力，
本报综合消息 三月的珠海，春暖花开。3月19日上午，由广东南方出版传媒教材经营有限公司和粤港澳大湾区英语教学教研联盟主办，珠海市袁也晴名师工作室承办的首次教研活动“初高中衔接阶段英语学科阅读教学的研究——主题式分级阅读研讨”在珠海市第二中学举行。 此次活动采取现场 线上的形式开展，吸引了来自珠三角各地市的近700名教师到现场观摩，线上同步观看人数约1.2万人次。《英语课程标准》研制组核心成员、北
【摘要】语文阅读活动是语文教学中的重要组成部分，语文阅读材料中不仅包含语文的基础知识，同时也包含丰富的情感体验。在素质教育以及新课改的推进下，中学语文阅读也开始注重情感的渗透。但是从我国当前的中学语文阅读教学的实际情况来看，教师对情感教育方面仍比较欠缺，所以还需要能够从学生全面发展的角度出发，注重语文阅读中的情感渗透。本文主要对当前中学语文阅读教学中的情感渗透问题进行探讨，以期能够使学生在阅读的过
【摘要】立德树人是当前高中阶段教育的主要任务，也是高中班主任工作的重点。针对山区学校班主任德育工作的疏漏，在生本理念的指导下，高中班主任德育工作开展方式一定要与学生的实际认知特点相结合，以确保工作的开展取得有效的成果，让受教育者能够有认知、思想、心理上的综合性转变。本文建议山区高中班主任尝试以榜样树立、隐私沟通、实践活动、家校共育等方式来展开学生德育工作，以此来完善和建立良好的工作方法，实现对学生
【摘要】班主任与家长密切联系，相互配合，有效沟通能营造宽松和谐的教育氛围，有利于孩子健康的成长，因此家校的沟通是不容忽视的。本文从教育实践出发，根据班主任与家长沟通交流的现状与存在的问题，探讨出一些有效的方法和策略，形成教育的合力。 【关键词】家校合力；真心教育；诚心沟通 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育过程就会像纸做的