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作者结合在幼教之路的成长历程,以及对国家政策、教育信息的解读,形成了自己教育的特色—“没有围墙”的幼儿教育.
“没有围墙”的幼儿教育 ——幼儿园的“翻转课堂”
【摘 要】
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作者结合在幼教之路的成长历程,以及对国家政策、教育信息的解读,形成了自己教育的特色—“没有围墙”的幼儿教育.
【机 构】
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太原理工大学中区幼儿园,山西 太原,030024
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年94期
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期刊
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