【摘 要】
:
《只有一个地球》设计理念——课程要—面向学生的社会生活实践课程要面向学生的社会生活实践是指学生的课堂学习要与社会生活实践紧密联系起来,也就是要把学生从课程领入到
论文部分内容阅读
《只有一个地球》设计理念——课程要—面向学生的社会生活实践课程要面向学生的社会生活实践是指学生的课堂学习要与社会生活实践紧密联系起来,也就是要把学生从课程领入到社会生活的实践之中。这一方面可以拓展课程时空,使学习不再仅仅指一堂课所学的内容,它打开了学生的视野
“One Earth Only” Design Concept - Curriculum - Social Practice for Students Practice Curriculum for Students The practice of social life means that students’ classroom learning should be closely linked with the practice of social life, that is, students should be brought in from the curriculum Into the practice of social life. On the one hand, it can expand the time and space of the curriculum so that learning no longer just refers to the contents of a lesson, which opens the students’ horizons
其他文献
Atomic force microscope(AFM),as an important instrument in micro/nano operation,has been widely used to measure sample’s height information.However,the so call
韩老师:相信每个同学都读过童话故事,童话能带我们走入一个个奇妙的世界。那你们知道有一位被誉为童话大王的作家吗?噢,对了,他就是郑渊洁!郑渊洁的笔下出现了许许多多让我们
目的:探讨儿童口腔变形链球菌和乳杆菌检测及其与龋病发生风险的关系。方法:分析2011年2月~2013年2月在吉林省人民医院口腔科进行口腔健康调查的儿童100例资料,依据WHO对于龋
丹麦可再生能中心(FC)实现了“加能建筑”(PEH:Plus Energy House)的概念,即作为能源中心及EC将来的办公楼,作为能源中心,PEH提供热能给EC的供热,如家庭用能—热水和取暖;作
建设部副部长叶如棠日前在建设部召开的部分省市信息中心组建工作会议上宣布,为了了解全国各地的城市规划建设情况,为宏观决策提供依据,建设部决定建立城市规划“一书两证”
为研究主管内填充混凝土对矩形截面钢管桁架受力性能的影响,并考虑节点偏心作用,进行了支主管宽度比β为0.8的空钢管桁架、受压主管内填充混凝土桁架和拉压主管内均填充混凝
某传达室工程,建筑面积为132米~2,砖混结构,一层,基础和屋面各设圈梁一道。基础为砖砌条形基础,埋深为1.2米。屋面结构层为预应力空心板,钢丝网细石混凝土刚性防水;室内装饰
《全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准(实验稿)》中指出:“评价要依据《标准》,要涵盖科学素养各方面的内容,既要考查学生对科学概念与事实的理解,又要评价学生在情感态度
现实生活中,有的人擅长处理图形信息,我们把他们叫做“图形思考者”。图形思考者显示出较强的处理图形信息的能力。比如,在学习“比例”的概念时,我们给他画出饼图,他便能够
在文言文的教学中,常见到这样的情况:已学完的课文,学生读起来磕磕巴巴,句读不清。究其原因,我认为是在文言文的教学中对诵读重视不够。新课标对文言文的诵读提出了明确的要