随着我国社会经济的快速发展，学生的教育问题也越来越受到人们的广泛关注，由此技工院校的地位也愈加重要，普通高等大学教育主要注重于对学生进行知识理论的传授，而技工院校的教学主要侧重于对学生进行技术能力的培养，注重课堂教学与社会实践相结合的教学模式。Photoshop作为一门实践操作性、应用性较强的课程，主要突出培养学生应用知识解决问题的能力和实践操作技能，所以技工院校针对Photoshop的教学主要侧重于学生实践的应用。在技工院校的教学模式主要是以学生作为教学主体，以学生就业为最终目的，在平面设计专业课程开展的时候，体现出Photoshop这个软件的实用性。在这门课的教学中，教师应该通过调节教学模式来提高学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，强化技能训练，培养学生的职业能力，为学生毕业后就业做铺垫。