【摘 要】
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学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神
【机 构】
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辽宁省营口市站前区青年小学 辽宁营口 115000
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学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.小组合作学习是培养合作意识的重要途径.要在语文教学活动学生中,注重学生全员参与、互相协作、共同完成,在互相启发、交流的活动过程中,最大限度地调动学生参与活动的热情,让学生在学习实践活动中增强合作学习意识,提高语文素养.
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