【摘 要】
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“师生互动”作为新课程的一个价值取向,是作为一种教学观念或教学的思想而存在的。在教学实践中,其也可作为一种教学的行为方式。这种基于活动的教学方式会使整个课堂教学成
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“师生互动”作为新课程的一个价值取向,是作为一种教学观念或教学的思想而存在的。在教学实践中,其也可作为一种教学的行为方式。这种基于活动的教学方式会使整个课堂教学成为一个复杂的、非线性的开放系统,使教学过程生动活泼,充满活力,从而远离单调、沉闷和程式化。
As a value orientation of the new curriculum, “teacher-student interaction” exists as a kind of teaching idea or teaching thought. In teaching practice, it can also be used as a teaching behavior. This activity-based approach to teaching makes the entire classroom a complex, non-linear, open system that keeps the teaching process lively and energetic away from monotony, dullness and stylization.
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