【摘 要】
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北京门头沟区黑山小学从本学期开始，聘请特级教师田莉莉指导学校数学教学工作。近日，田老师来到该校，与数学教师一起就“如何开展数学实践课程”进行了座谈和交流。 董玉翠老师和李春超两位老师分别进行了题为《小小信息员》和《小小设计师》的数学实践课说课，之后田老师对两个说课内容分别进行了分析，就这两个实践内容的设计细节进行了二次设计。田老师结合自己的课堂教学经验，就“什么是数学综合实践课和综合实践课的课堂
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北京门头沟区黑山小学从本学期开始，聘请特级教师田莉莉指导学校数学教学工作。近日，田老师来到该校，与数学教师一起就“如何开展数学实践课程”进行了座谈和交流。
董玉翠老师和李春超两位老师分别进行了题为《小小信息员》和《小小设计师》的数学实践课说课，之后田老师对两个说课内容分别进行了分析，就这两个实践内容的设计细节进行了二次设计。田老师结合自己的课堂教学经验，就“什么是数学综合实践课和综合实践课的课堂结构”进行了讲解。指出了数学实践活动课是学生希望的田野，是学生获得数学知识、数学方法、数学策略、数学经验和提高学生解决问题的能力的重要途径。
半天的学习和交流，使该校教师对数学实践课有了更清晰地认识。借助这样的集体交流和座谈，教师和学生都会在学习和实践中不断成长。后期，学校还将不断跟进数学的课堂教学，相信，在田老师的指导下，黑山小学数学教学工作会迈向一个新的台阶。（李 航）
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