高考任务驱动型作文思路开拓以及立意提升策略研究

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随着我国教育事业的深入发展,各级主管教育部门对高中语文作文教育教学提出了更高的标准和要求,特别是高考任务驱动型作文的命题设置,对学生解答问题的角度和解决能力要求更加严格.因此,怎样提高学生对任务驱动型作文思路开拓以及立意提升,是广大高中语文教师一直在思考和探索的问题,本文以下将通过在在总结解答例题经验的基础上,提出相应的有效策略.
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