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其他文献
学位
为了应对不断反复的新冠肺炎疫情与国际经济形式的巨大变化,我国“十四五”规划中特别强调要建设现代化产业体系,推进经济高质量发展。其中,提升产业基础高级化和产业链现代化水平是我国为了应对发达国家的产业回流政策以及警惕以美国为首的部分西方发达国家提出产业链“去中国化”的最佳路径。而目前,我国产业链发展正面临诸多问题:产业基础薄弱导致缺乏关键核心技术、产业链高端化不足导致产品附加值低、部分产业链自主可控能
“生活即教育”是陶行知先生始终奉行的教育理念,也是陶行知思想的核心。幼儿园的许多教育活动都与生活息息相关,比如田园种植。在生活中开展教育,在教育中融入生活,不仅符合幼儿园课程目标,更是对陶行知先生“教学做合一”思想的践行。本文以“生活即教育”理念为背景,探讨了幼儿园田园种植课程资源的配置。
报纸
目的 评估高度近视青少年配戴角膜塑形镜联合框架眼镜后的视觉质量。方法 选取2018年1月至2019年6月在濮阳市眼科医院初次配戴角膜塑形镜的青少年高度近视患者27例(54眼),年龄11-17岁,近视-6.00~-8.00 D,通过夜间配戴角膜塑形镜联合白天配戴框架眼镜矫治近视,记录戴镜前和戴镜后3mon裸眼视力、立体视锐度、视觉相关生活质量的变化。结果 配戴角膜塑形镜前患者的裸眼视力为0.06±0
铁路物流园作为全国物流运输体系的重要枢纽,对提升货物运输效率具有重要影响。为满足绿色低碳物流园区转型升级的发展要求,针对长沙铁路物流园布局存在的问题,应用灰色预测模型预测园区物流量并计算园区各功能区规模,采用SLP方法对各个功能区进行综合关系分析,通过Tompkins关系表得出功能区布局图,对铁路物流园区进行布局优化。结合“景观外观美学”、“生态自然”和“人类行为和景观”三元论的景观设计思想,对园
学位
种植活动为幼儿提供了亲近自然、认识自然、探索自然的机会,儿童有一百种语言,儿童视角下的种植故事是幼儿在种植的过程中认识生命、科学观察、表达想法的儿童特征语言,是指幼儿基于自己的立场与视角用绘画及其它符号记录自己在种植活动中发生的事件并与同伴进行分享的从而获得有益经验的活动,包括事件记录、讲解分享、经验习得三个方面。本研究采用行动研究的思路,首先,通过与A幼儿园X中班的老师建立合作关系,以班级参与种