【摘 要】
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在我国教育改革工作持续推进的背景下,现代教育教学实施的素质教育相较于传统应试教育而言,从教学手段、教学目标以及教学内容上发生了很大改变,愈加重视培养学生的综合素质
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区飞达路初级中学,江苏 盐城,224100
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在我国教育改革工作持续推进的背景下,现代教育教学实施的素质教育相较于传统应试教育而言,从教学手段、教学目标以及教学内容上发生了很大改变,愈加重视培养学生的综合素质与能力.随着互联网技术的快速发展,人工智能时代正式到来,现代教学模式中的多媒体等先进教学手段越来越多,对提升教学效果与教学质量起着重要作用.特别是在初中英语课程的教学应用中,凭借多媒体教学法的引入大大提高了学生主观能动性,给课堂增加了生命活力.基于此,在初中英语教学中应用多媒体这种现代教学模式是顺应新课改的必然趋势,也是给学生创造更优越学习环境条件的主要手段.目前我国初中英语教师在课堂实践中关于多媒体的应用方面还存在不少问题,如何在信息化教育环境中采取有效的多媒体技术措施优化创新英语教学模式,是当今初中英语教学研究的重要方向,值得引起广大初中英语教师的关注.本文就多媒体在初中英语教学中的应用策略进行了初步探讨,以期为我国初中应用教学的现代化发展贡献一份微薄力量.
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