对于道家思想几个问题的探究

来源 :考试·综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbsunboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:道家思想作为中国传统文化的重要组成部分,在历史发展中经历了不同的发展时期,其对中国文化的影响也体现在方方面面。
  关键词:道家思想;道教;两汉黄老之学;魏晋玄学;无为而治
  中图分类号:B223 文献标识码:A 文章编号:1006-5962(2013)07-0289-01
  道家即道家学派的名称,是道德家的简称,因老子的《道德经》而得名。这个"道德"跟我们现代人理解的"道德"的概念有很大的差异,甚至是完全相反的。我们现代人讲的"道德"是指日常生活中的行为规范或伦理,但是先秦时候老子讲"道德"恰恰是为了否定这些东西。
  日常生活中,按照伦理关系的道德行为,早老子看来只是"仁义"、"孝慈"。而老子的道德强调的恰恰是事物本然的状态。因为"仁义"、"孝慈"这些都是我们人为提倡的。人为地根据社会关系把它建立起来的。例如,要求作为父亲应该慈,作为子女应该孝,所谓父慈子孝;君要义,君义臣才可以讲忠。这些东西在道家看来都是人为的,所以他们称之为仁义礼智,也就是对于人本性的改造。用儒家荀子的话来讲,这个就叫做"化性起伪",即改变本来的性,用人为规定的礼仪来规范他,"仁义"这些东西都是属于这一类的。
  而道家在某种程度上就是强调,顺从人的本性才是最重要的。"道"就是属于整个天地万物的共同的自然本性。那么"德"呢?就是指每一个个体从道那里得到的天然本性。道德的"德"也就是得到的"得",德者得也。得之于天道。所以老子总强调要尊重天地万物,包括人在内的一切事物自然的、天然的本性,实际上就是以此来批评,或者批判儒家所倡导的仁义礼教的规范。
  可见,在先秦时期,道德和仁义可以说是两个相对立的概念,可是后来道德仁义融合成了一个概念,现在人们讲道德就是讲仁义了,这一点我们要清楚,才能更好的理解道家的道德这个概念以及道家思想。
  道家的发展可以分为先秦道家、两汉黄老之学、魏晋玄学、道教四个阶段:
  先秦道家又可以称之为原始道家。原始道家到战国时已经有很大的发展了。从战国中期开始,实际上就进入了一个中国学术大发展的时期。在这一时期,各家学术都有一个分裂,同时又互相整合的过程,形成了一个非常繁荣的学术氛围。收录在《庄子》里的《天下篇》中提到当时道家分成三个派别。一派就是彭蒙、田骈和慎到,他们都是先秦非常重要的思想家,以前有人把他们归到道家学派里,有的则把他们放到名家学派里。道家里的第二派就是关尹、老聃,老聃出函谷关的时候,就是关尹要求他留下文字的,所以就把这两人算作一派了。第三派就提到庄周了,庄周就是庄子。我们可以看出先秦道家的情况已经变得很复杂了,它不是统一的。还可以看到老庄的思想也不是完全一样的。这是道家早期的三家派别。到了战国中期,已经开始酝酿出道家的另外一种发展趋势,就是把道家的思想跟传说中的黄帝的思想结合起来。
  黄帝在整个中国文化的发展中起了非常大的作用。他的思想先是跟墨家的思想结合在一起,后来又和道家的思想结合在一起,然后又和整个中医的思想结合在一起,产生了中国最重要的医学典籍《黄帝内经》。其中跟道家结合是最重要、最有特色的。这个结合的萌芽从战国中期就已经开始了,其结果是使道家的思想里面有了一个黄老之学。黄老之学的主要代表作品大概有这样一些:《老子注》、《淮南子》、《道德指归》以及王充的《论衡》。
  到了魏晋南北朝时期,道家思想跟儒家思想开始结合,产生了魏晋玄学。汉代统治者本来是信奉黄老之学的,但是汉武帝确定了儒家正统以后,儒家的经学又被提到了一个正统的地位。由于其思想脱离实际,一方面现实中一大批假孝廉,所以整个社会对儒家产生了一种否定的看法,就是遮掩多个背景下产生了学学。玄学最重视三部书,一部是《周易》,一部是《老子》,一部是《庄子》,后来称之为三玄。玄学对道家思想的发展,就是用它把从先秦开始已经形成的道德和仁义的对立,以及后来形成的名教和人的本性的对立消解掉,使它们和谐起来。
  汉末时出现了道教。道教是以老子的《道德经》为理论依据的一个教派,所以后来道家的思想就和道教掺和在一起了,并在道教中得到了延伸和发展,另外一方面,道家的思想一直也有专门的研究,所以二者就并行了。道教在汉末以后的中国文化发展过程中,某种程度上可以说成了道家的一个代言人。在历史上道教也有很多的派别,流传到现在的道教主要是两大派,南方的正一教和北方的全真教。另外道教从法门来讲又分内丹派、外丹派和符箓派。道家思想因为被道教吸收,而道教好像又以道家思想传承的这样一个形式出现于世,所以后来道家思想的发展脉络显得不是很清晰,这也是道家思想在中国传统文化中比较特别的地方。
  道家思想对中国文化的影响应该是多方面的:对生活态度方面的影响,儒家强调的是一种入世的生活态度,佛教主张一种出世的生活态度,而道教倡导的是遁世。遁是躲避的意思,所以学道的人给人的印象常常是到深山老林里面去让自己延年益寿、长生不老,甚至得道成仙,而回避世间的种种矛盾。但是另一方面,道家讲的自然无为的思想,对我们调节社会关系和个人身心都有非常积极的意义,特别是道家给我们的一种旷达的精神,就是很多事悔青看得开,放得下。所以很多文化,积极和消极,好和坏经常联系在一起。你从这个方面理解它,实践它,可能就是积极的,但是换一个角度,可能就是完全消极的。
  在政治管理方面,道家对中国文化也有正反两个方面的影响。就如无为而治,如果运用得好的话,就是充分发挥每一个人的主动性、能动性、创造性和积极性的一种优秀的管理思维方式。如果我们应用不好,那就可能变成一种很消极的无所作为的思想依据。甚至于就会变为一种权术,或者是一种阴谋。
  道家思想对中国文化的影响还表现在对中国医学发展的影响上。可以说中医在很大程度上是从道家自然养生、清心寡欲的基础上发展起来的,而后来中医又进一步吸收了儒家的思想,把人的道德修养也纳入到养生治病的范畴之中,后来又把佛教治心的思想也吸收进去了,这就形成了中国的中医学说。
  总之,道家思想作为中国传统文化的重要组成部分,对中国文化的影响是至深的,其价值还有待于我们不断的去研究和挖掘。
其他文献
摘要:许多生物学教学案例告诉我们,生物学中重要概念的学习,不仅仅是为了让我们掌握其内涵,更重要的是让我们在学习重要概念的过程中,学会如何更好的培养并提高自身的思维能力及科学方法。理解生物学中重要概念的界定及其在学习中的重要性,运用有效的教学手段和方法,帮助学生更好的学会学习并爱上学习。  关键词:生物学;重要概念;教学  中图分类号:G633.91 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2
期刊
摘要:长期以来,初中数学十分强调推理的严谨性,过分渲染逻辑推理的重要性而忽视了生动活泼的合情推理,使人们误认为数学就是一门纯粹的演绎科学。事实上,数学发展史中的每一个重要的发现,除演绎推理外,合情推理也起重要作用,它的实质是"发现"。因此,课堂教学中,教师应该根据教材内容对学生进行合情推理能力的培养。它不仅能够提高课堂教学质量,更重要的是有助于学生创新意识的培养和创新能力的提高。  关键词: 初中
期刊
摘要: 实验是物理概念,规律教学中必不可少的基础,如何在实验教学中发展学生主体性,激活学生的创造思维,培养他们的创造能力,这是物理教学中备受关注的问题。本文试从构建新的实验教学模式,有效发挥学生主体性,激励学生独立、自主地学习和探索,培养学生的创新能力方面进行探讨。  关键词:主体;物理实验教学;创新能力  中图分类号:G633.7 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2013)07-0
期刊
摘要:本文首先从学会排除干扰条件人手,树立学生尊重科学的意识,敢于从禁锢中走出来,以便更好地学好数学知识。接着从正确确定小数点的位置,灵活运用计数单位,解决有关和倍、差倍问题,单位换算,还原近似数,错中求解等方面涉及的小数问题举例分析,引导学生进行探索,旨在引导学生学会思考,训练学生思维,使学生更好地掌握小数知识并能解答有关实际问题,培养学生学习数学的兴趣。  关键词:小学数学;小数教学;问题解析
期刊
摘要: 新课改强调教学要将传授知识、激发兴趣和提高能力有机地结合起来。教改的关键是充分调动学生(学习主体)的积极性,使他们爱学、乐学、会学。教师只有把自己的教法和学生的学法有机统一起来, 充分调动学生学习的积极性和主动性,才能做到事半功倍,实现教学的最优化。 那么,如何调动学生学习物理的积极性和主动性?如何培养学生学习物理的兴趣?这就是本文要解决的问题  关键词:中学教学;学习兴趣;培养  中图分
期刊
摘要:教师是人类桥梁的工程师,这个职业光荣而圣神,如何顺应时代的教育步伐,上好每一节课,在有限的时间内学到无限的知识,提高课堂教学效率,是我们教师追求的永恒的主题。课改革的春风,吹遍了祖国大江南北的每一个角落。新一轮的课程改革打破了传统的教学模式和方法,给我们的化学教学带来了一缕曙光。教师如何组织在新课改理念下设计课堂教学,才能真正实现"学生成为学习的主人,教师是学习的组织者,领航者和评价者"呢?
期刊
摘要:情境教学也称情景教学,是教学过程中通过用和教学内容相似的环境给人以身临其境的感觉,让学生对课堂知识,更加深刻和理解的教学方式。本文从初中物理的学习现状和教学现状分析,简单的阐述情境教学的意义及其在物理教学中的应用方法。  关键词:情境教学方法;物理教学;身临其境  中图分类号:G633.7 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2013)07-0246-02  选择适当的物理内容,利
期刊
摘要:课改实施以来,合作学习越来越受到人们的重视,并逐渐成为中学数学教学中的一种重要的学习方式。但目前的小组合作学习仍存在着诸多问题,因此有必要对小组合作学习的有效性与目前初中数学课堂教学中小组合作学习存在的问题进行探讨。  关键词:小组合作;课堂形式;问题  中图分类号:G633.6 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2013)07-0233-01  高中数学新教材为师生的发展提供了
期刊
摘要:众所周知,数列题目是能有效考查考生综合能力的题型之一,因而已经作为近些年高考考查的热点和难点。夯实数列相关基础知识,灵活运用到解题中,无疑在高考数学中是否能够脱颖而出举足轻重。本文主要研究递推数列求通项公式的方法,并以此为基础总结了求递推数列通项公式的几种常见方法。  关键词:递推数列;通项公式;方法  中图分类号:G633.6 文献标识码:B 文章编号:1006-5962(2013)07-
期刊
摘要:统计学规律是以多种可能性和规律性为基本特征的规律。排球比赛中一攻得分率主要是以一攻效果统计来进行量化评价。采用录像统计法对第30届奥运会中国女排6场比赛录像进行数据统计分析,中国女排队员的一攻得分效果,并将队员之间进行横向比较,以期为中国女排今后的训练、比赛提供数据支持。  关键词:女排;一攻;得分率  中图分类号:G842 文献标识码:A 文章编号:1006-5962(2013)07-02
期刊