【摘 要】
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班主任作为日常管理教育的主要负责人，也是学生教育的领导者，他的管理理念对学生的学习和成长都有着重要影响，因此需要加强班主任对班级管理的重视，树立以人为本的教育理念，尊重学
【机 构】
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广西壮族自治区百色市西林县民族实验小学 广西 西林 533500
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班主任作为日常管理教育的主要负责人，也是学生教育的领导者，他的管理理念对学生的学习和成长都有着重要影响，因此需要加强班主任对班级管理的重视，树立以人为本的教育理念，尊重学生在班级管理中的地位，引导学生进行自主管理。教师可以通过对学生干部的有效指导，制定有效的管理策略，发挥学生们的积极性，促使学生干部在班级自主管理中进行进行有效的活动，合理规范班级学生的日常行为，实现对班级自主管理的有效落实。本文首先对小学班主任培养学生干部落实班级自主管理的重要性进行简单的分析，然后重点对小学班主任培养学生干部落实班级管理
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