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【摘 要】
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摘 要： 任何成功的英语教育必须充分考虑学习主体的个性特征，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。 关键词： 现代英语教学 素质教育 现代网络信息技术 一、英语已经从一种单纯的工具变成了一种资源库 现代英语教学不仅仅局限于教学生课本上的东西，而是要通过教课本上的知识让学生了解这个世界上正在发生着什么。通观当下的初中英语教材
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年22期
其他文献
本文采用文献资料法、问卷调查法、采访法、数理统计法等方法,以宁波大学外语学院英语教育专业为例对英语教育专业就业情况进行调查,并就毕业生就业过程中存在的问题进行分析
目的：本研究旨在观察复方苦参结肠溶胶囊对溃疡性结肠炎患者的治疗作用，并证实复方苦参结肠溶胶囊对溃疡性结肠炎患者(湿热内蕴证)结肠粘膜IκB-α蛋白表达的作用，对其作用机制
摘 要： 词汇是英语教学的重点之一。本文结合初中英语词汇教学的现状，介绍了词汇组块及其在英语词汇教学中的应用，培养学生使用词汇组块的意识和提高学生的语言输出能力。 关键词： 词汇组块 初中英语 词汇教学 一、引言 英国著名的语言学家D·A·Wilkins曾说：“没有语法，人们不能表达很多东西，而没有词汇，人们则无法表达任何东西。”词汇不仅是语言系统的重要的层面之一，而且
摘 要： 高考是高中英语教学的重要检测手段，是高中英语教学的风向标。但是，我们应该理性对待高考测试改革，以理性的眼光研究高考试题，从变化中看理念、看实质，注意试题命制对教学的反拨作用。 关键词： 高中英语教学 “大课堂”教学模式 教学策略 一、高考对高中教学的影响 纵观各地高考，新试题以篇章为主，情境化强，开放性大，进一步凸显了语言运用能力考查的特点，说明英语的学习和复
摘 要： 如何学习英语词汇一直是广大学生感到头痛的问题，本文在注重实际的基础之上给出一些记忆词汇的有效方法。 关键词： 高中英语 词汇教学 短语 句子 词汇在英语教学中占有举足轻重的地位，因为词汇是构成语言的基本要素，一门语言如果没有词汇就谈不上发展，更不可能成为人们表达思想文化的载体。如果一个学生的词汇量大，他在表达自己思想或进行写作的时候就会游刃有余，就会应用较
集体教学活动是幼儿园教学十分重要的组成部分，但是受年龄特点影响，幼儿阶段的孩子都比较活泼好动，部分幼儿不听从教师的安排，这样严重影响教学效果。在设计教学活动的过程中，教师怎样才能保证有效性呢？本文对此进行了具体研究，希望能给幼儿园集体教学提供一些启发。 一、幼儿园集体教学活动的适宜性研究 幼儿园集体教学活动目标设置要贴近幼儿实际。在现阶段的幼儿园集体活动设置中，小学化的倾向十分明显，且多数家长
期刊
摘 要： 英语教师在教学时，要提高课堂教学的有效性，构建高效课堂，以学生学习为本，促使学生既掌握英语知识，又培养思维能力。本文从激发学习兴趣，优化教学过程，科学讲评试卷三个方面阐述如何提高英语教学效率。 关键词： 英语教学 有效教学 提高教学效率 什么是教学效果，如何增强教学效果，这是教育和教学事业中尤为重要的问题。如何增强教学效果，这是一个庞大、系统的工程。首先教育和
摘 要： Qu：Est教学策略是一系列为有效提问而设计的教学策略。本文通过对浙江台州地区一所重点高中高一年级英语老师的常规课堂的观察记录，采用Qu：Est视角，对该老师课堂提问中的得与失进行分析，并以此为个案，进一步探讨教师在课堂中如何更好地运用Qu：Est教学策略设计核心问题，提高课堂提问效率。 关键词： Qu：Est教学策略 高中英语教学 核心问题 课堂提问 一
摘 要： 在初中英语教学中，为了激发学生的求知欲，调动学生学习英语的积极性， 作者认为在教学方式与手段上可以尝试以下措施：构建快乐课堂；具体学习策略的指导；培养学生信息获取的能力；展开良性竞争；进行心理激励。 关键词： 初中生 英语教学 积极性 在初中英语教学中，为了激发学生的求知欲，调动学生学习英语的积极性，我认为在教学方式与手段上可以尝试以下措施。 一、构建快乐课堂
摘 要： 高中英语阅读教学优化能够深化课程教学过程，培养学生自主阅读和多元探究的良好学习习惯。本文就阅读教学中的教学策略优化进行探究，阐述通过优化学习内容、阅读过程、表达运用等方面提高学生的语言感知和综合运用生成能力。对阅读教学的优化能够有效升华学生理解感悟过程，增强学生语言阅读认知体验过程，培养正确阅读学习思维和语言感知能力。 关键词： 高中英语 阅读教学 优化策略 《