北京78MD2大模板多层住宅

来源 :世界建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wio120we
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
78MD2是北京市1978年多层通用住宅设计方案。采用内模外砌结构形式,即内墙为大模板现浇混凝土,外墙砌筑清水砖墙。 78MD2方案符合北京市一般职工住宅的标准。平均每户建筑面积53-54平米,平面系数53%左右。平面图所示为2-2-2户型单元平面,另有2-1-3户型单元平面和两种2-2-3尽端单元平面。运用这四种单元平面可组成长短不同、户型各异的组合体,以适应住宅区规划和不同户型的要求。 78MD2 is a 1978 multi-story general-purpose residential design project in Beijing. The form of the inner mold exterior bricklaying structure is adopted, ie, the inner wall is a large formwork cast-in-place concrete, and the outer wall is constructed with a clear water brick wall. The 78MD2 program complies with the standard of Beijing’s general staff housing. The average building area per household is 53-54 square meters, and the plane factor is about 53%. The floor plan shows the 2-2-2 apartment unit plane, and the 2-1-3 apartment unit plane and the two 2-2-3 end-end unit planes. The four unit planes can be used to form a combination of different lengths and different types of houses to suit the requirements of residential area planning and different types of units.
其他文献
①门厅;②衣帽;③会议;④办公;⑤工作;⑥档案;⑦图书;⑧制图;⑨展厅;⑩临时展厅;(11)休息;(12)吸烟;(13)内院;(14)水池;(15)库房;(16)车间 1 foyer; 2 clothes and hats; 3
通过向环路热管内充装定量氮气来模拟实际不凝气体的生成,考察了不同不凝气体含量、热载荷和热沉温度条件下,环路热管工作性能的变化.结果显示不凝气体对工作性能造成的不利
摘 要:贾宝玉这一人物形象在社会性别意识上存在着双重性。在异性面前,他想尽自己最大的努力去保护身边的少女,但是又无法摆脱他所赖以生存的环境,显示出他性格的软弱一面。他心中是有君父家国的,但是却承担不了一个封建时代男性所该承担的使命,采取了逃避世俗的方式。贾宝玉一方面向往追求美丽的女性,另一方面又希望自己能像大观园中众多可爱的少女一样生活,和她们能够融为一体。  关键词:贾宝玉 双重 社会性别意识 
分析了目前城市绿地群落构建中存在的问题,讨论了绿地群落的特征和合理结构,并探讨了基于生物多样性的城市绿地群落构建途径,即:开发以地带性物种为核心的多样化绿化植物品种
【呱呱鸟的呱呱】呵呵,课堂提问是每个学生都会遇到的事情,也是几乎每堂课都会发生的事情。老师有时是为了检验一下大家对知识的掌握情况,有时则是时某些“开小差”的学生进
我国古代的大屋顶等一类建筑形式在很落后的技术条件下,创造了艺术珍品,具有很高的艺术价值,至今尚为人们所共赏。这正是优秀的文化遗产的人民性和延续性。 承认大屋顶一类
血管手术存在着很高的风险,30天的心血管并发症和死亡率依然分别高达15%~20%和3%~5%。因此,意大利的Mario Monaco和同事们进行了下面的研究,目的就是评价系统性的冠状动脉造
本文阐述了异型夯扩挤密桩在洛阳新近堆积软土场地及建筑垃圾场地上的工程尝试 ,分析了异型夯扩挤密桩对场地地基的整体处理机理 ,结合工程实例论述了异型夯扩桩在洛阳及豫西
Z5J—2.5全液压装载机是广西林科所和柳州林机修造厂共同设计的。1978年4月由柳州林机修造厂完成了样机的试制工作。经过900小时的生产试验,各项经济技术指标达到设计要求。
一、问题的提出合作意识己成为21世纪的时代标志,学习同样需要合作。新课改也提出了“培养学生合作精神”的教学目的,认为“合作学习”是教学改革的一项富有创意和实效的策略