切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
词块教学在二语习得中的适用性和有效性
词块教学在二语习得中的适用性和有效性
来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:figo0204
【摘 要】
:
词汇学习是二语习得中的重要组成部分.词汇作为语言习得的基础,它的缺失会直接影响语言四大技能(听、说、读、写)的发挥.词块教学法的出现以其独特的教学特点,使学习者尽可能
【作 者】
:
郑晓敏
【机 构】
:
内蒙古师范大学外国语学院
【出 处】
:
语文学刊
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
词块教学法
二语习得
词块
the lexical approach
the second language acquisition
lexical chunk
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇学习是二语习得中的重要组成部分.词汇作为语言习得的基础,它的缺失会直接影响语言四大技能(听、说、读、写)的发挥.词块教学法的出现以其独特的教学特点,使学习者尽可能地摆脱母语的困扰,不仅给学习者提供了一种有效的学习办法,而且能使语言更流利、更地道.
其他文献
高校英语专业开设中国本土文化选修课的教学尝试
语言交际要有内涵,语言是文化的载体,跨文化交际是一种交互式行为,在高校英语专业开设中国本土文化课程能够改变跨文化交际中单方面文化传输的不平衡现象、中国文化失语现象
期刊
跨文化交际
中国本土文化
软实力
选修课
基于语料库语言学的立体化外语教材编写探索
现代信息技术的快速发展方便了教材的编写,并促使教材编写逐步走向立体化。语料库语言学作为一门信息技术与语言学融合的语言学分支,在辅助立体化外语教材编写方面具有得天独
期刊
语料库语言学
立体化外语教材
自主学习系统
网络互动平台
浅谈DRTA在英语阅读课堂中实施的必要性与教师角色
DRTA是教师帮助学生进行积极主动、有目的的英语阅读、提高学生英语阅读效率的一种有效的教学方法.但是,此教学法并未在中国的英语阅读教学中得到很好的实施.此论文将简要的
期刊
DRTA
实施DRTA教学法的必要性
教师角色
教学建议
DRTA
necessity of implementing DRTA
teachers'
AntConc在话语标记语教学研究中的应用
AntConc是一款绿色语料库工具软件,作者以标记语为例举例说明AntConc的检索、词丛、搭配和文件查看等功能辅助词汇、语法和篇章教学,最后阐明它是语言教师教学研究的好帮手,
期刊
AntConc
话语标记语
语境共现
外语教学研究
德国功能翻译理论对英语专业翻译教学的几点启示
翻译教学改革首先需要解决的是翻译观的问题。传统的翻译教学存在种种弊端,翻译教学亟需观念上的转变。功能主义学派研究的重点是文本功能、翻译行为及其目的、翻译策略。把
期刊
翻译教学
英语专业
目的论
功能主义
策略训练与蒙古族大学生英语的有效学习
蒙古族大学生在英语学习上有很多困难.如果他们能有意识地选择语言学习和运用的策略,他们的语言学习才能更加有效.虽然迄今没有证据表明哪种策略训练最好,但有三种方法值得借
期刊
蒙古族大学生
策略训练
有效学习
Mongolian college students
strategy training
effective language
大学英语听力教学原则探究
听力是英语学习者习得英语的重要手段并在英语语言能力的发展中发挥着重要作用.有鉴于此,本文从听前、听中、听后三个环节探讨大学英语听力的教学原则,为学生听力理解过程的
期刊
大学英语听力
教学原则
教学环节
从1978年以来中国的外语教育
改革开放30年来,中国的外语教育取得了令人瞩目的成绩.同时也存在着突出的问题.外语教育的当务之急是:从当前我国外语教育实际需要出发,加速培养高层次外语人才,借鉴国外外语
期刊
英语教育
大纲设计
教师教育
English language education
syllabus
teacher education
计算机辅助同侪反馈在英语写作中的应用
计算机辅助同侪反馈作为一种新的反馈方式被尝试性地运用于写作的二语习得中.本文通过问卷调查、写作水平测试的前测、后测对比,证实了计算机辅助同侪反馈在提升写作水平与二
期刊
计算机辅助同侪反馈
写作水平
二语习得
Computer-mediated Peer Review
writing proficiency
second lan
基于建构主义理论的高职高专公共英语教学模式的研究
近年来,随着多媒体网络技术在教学中的广泛应用,建构主义学习理论日益显示出其越来越强大的生命力,对我国公共英语教学模式转变和创新型人才的培养具有很好的指导作用。本文
期刊
建构主义理论
公共英语教学
教学模式
其他学术论文