难忘的90年

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语文教学是一门艺术,教师必须掌握和运用这门艺术,才能取得教学的成功。初中语文教学没有千篇一律的固定模式,要求教师根据课堂不同的内容运用不同的教学手段去完成。画图作为一种新型的教学手段有它独特的优越性,使教师与学生都是教学的中心,教学过程中学生的心灵是自由的,意识是开放的,情感是迸发的,言语是大胆的。    画图在初中语文教学中的运用  画图就是一种重要的辅助教学手段,该手段近年来在语文教学中运用越
鉴于第四代评价理论在高中英语课堂应用研究的匮乏,本研究旨在探索第四代评价应用于高中英语课堂的途径和实效。作为实证性研究,本文围绕三个研究问题,以高中学生为研究对象,通过对照实验、问卷调查和访谈的方法收集数据、统计分析和讨论探索。得出结论是:第四代评价理论落实在高中英语多种常见教学途径中具可行性,对教学目标中的情感目标、策略目标的达成不无裨益,并能有效促进学生综合英语水平的提高和减弱两极分化的矛盾。
这段时间,笔者刚刚听了本校教师上的两节公开课,颇觉巧合,一节是低年级的课《酸的与甜的》,一节是高年级的课《威尼斯的小艇》。这两位老师都很有意识在文本的基础上向课外与生活拓展,但拓展的尺度刚好相反。上《酸的与甜的》的老师用“一会儿……一会儿……”拓展造句。由于学生对“一会儿”这词的不够理解,造出的句子很不理想,教师试图用动作提示,但学生又悟偏提示,最终还是造不出较好的句子,教师也为了赶时间,放弃了进
第一部分城市居民呼出气一氧化氮的水平及其影响因素研究目的:探寻研究人群呼出气一氧化氮(Fractional exhaled nitric oxide,FeNO)水平及其影响因素,为开展相关疾病的早期预防提供科学依据。方法:整群抽样选取武汉市汉口地区上海街及汉阳地区沌口社区在本地居住5年以上的3121名成年居民为研究对象,于2010年4月–5月由统一培训的调查员对研究对象进行了问卷调查,询问项目包括
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随着通州区教育现代化的推进,通州区几乎每所学校都安装了交互式电子白板。在今年信息技术能力比赛中我看到了一批选手选用了电子白板作为参赛的教学工具,给所有听课者耳目一新的感觉。但同时我也发现了使用还存在一些问题。这些问题可以归为两类,一类可以叫做保守派,就是有些老师把白板当投影幕布来用,只是用白板笔操作代替了鼠标操作;另一类可以叫做炫技派,就是在一堂课中把白板的所有技术,例如拉幕、聚光灯、放大镜、荧光
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