【摘 要】
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生物作为高中阶段一门非常重要的学科,其教学质量的高低一方面对学生的高考成绩有直接的影响,另一方面也间接影响了学生大学阶段对生物科学相关知识的学习.启发式教学是一种
【机 构】
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成都市华阳中学 四川 成都 610000
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生物作为高中阶段一门非常重要的学科,其教学质量的高低一方面对学生的高考成绩有直接的影响,另一方面也间接影响了学生大学阶段对生物科学相关知识的学习.启发式教学是一种较为新颖的高中生物教学方式,应用得当可以有效的增强学生的学习效率,掌握高中生物知识,从而快速的提高成绩.在素质教育快速推进的今天,在高中生物教学中大力推广启发式教学方法对于生物教学具有很大的指导价值.本文主要对我国当前高中生物启发式教学方式的现状进行分析研究,并对生物启发式教学方式探析,从而促进启发式教学在我国高中生物教学中的健康发展.
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