小组机制在“十二字”课改方针下的实践和探索

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南通初中的“十二字”课堂改革历史已有多年,这一课堂方针主要包括“限时讲授、合作学习、踊跃展示”这几方面.这种全新的教学理念,要求教师在课堂教学过程中,明确自己的主导地位,把课堂的主动权还给学生,通过小组间的合作、讨论来发现和解决问题,让学生找到最适合的学习节拍,让他们以最自信的状态进行自主学习.
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