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过程装备与控制工程专业本科学生毕业后成为一名具有创新精神的卓越工程师，是中国工程教育的终极目标，也是中国进行现代化建设的迫切需要。卓越工程师不仅在于其专业知识更丰富，综合素质更高，更在于其解决实际问题的能力更强。如何锻造一名卓越的过程装备与控制工程专业工程师，使之具有更强的解决实际问题的能力，过程设备设计课程的教学起着关键的作用，因此必须克服目前教学中存在的弊端，在培养计划中更强调针对能力要求的工程实际环节教学的内容安排。本文阐述了过程设备设计课程的教学改革的设想与探讨。