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在大学体育教学中应用分层施教模式,可以培养大学生的情商,提升体育教学的质量与效率,让大学生树立终身锻炼的观念.本文分析了分层施教模式在大学体育教学中存在的误区,并且在此基础上,提出了相应的解决对策.
分层施教模式在大学体育教学中存在的误区分析与对策探讨
【摘 要】
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在大学体育教学中应用分层施教模式,可以培养大学生的情商,提升体育教学的质量与效率,让大学生树立终身锻炼的观念.本文分析了分层施教模式在大学体育教学中存在的误区,并且
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院,湖南 益阳,413000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年17期
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