激发兴趣,走出误区r——综合高中数学教学探索

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:melancholy111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在综合高中教育活动中为了有效的提升学生的学科素养及综合能力,就需要根据现代教育改革要求来进行教学探索,实现提升教学质量的目的.为此在数学教学中应分析目前所存有的问题,在此基础上以兴趣为导向来进行数学教学调整,使数学课程结构符合综合高中学生发展情况及教学需求,进而培养学生的数学思维及综合能力.
其他文献
小学阶段是学生学习的基础阶段,而识字与写字是学习语文的基础.小学阶段的学生思维发展不完全,以兴趣和好奇心为主要学习驱动,在这个阶段培养学生对识字与写字的兴趣和良好的
会议
苹果、梨的果实表面积,与果实的呼吸和蒸腾密切相关;在果实与叶子的呼吸和蒸腾强度的比较中,能够起统一单位的桥梁作用。1983~1984年,我们对莱阳,青岛、烟台等地的七个苹果品
在新课改背景下,小学科学教学迎来了全面性的改革,不论是教学模式还是理念,都发生了很大的转变.在这一过程中,小学科学教师应该与时俱进,合理进行教学创新,引入情境教学等新
作为英语专业学生的必修课程,《第二外语法语》开设的学时相对较少,传统教学模式单一,学生学习时易受英语发音影响,教学效果不尽如人意,因此,对课程教学的创新迫在眉睫.本着
中职学校区别于普通高校,能够为学生创造更多的实践机会,比普通高校更注重学生技术能力的培养.但是现目前中国中职教育的一个弊端就是,在语文等综合学科的教学方面有明显不足
目的是研究内观疗法对网络成瘾者认知方面及情绪控制的影响.方法是以内观疗法为干预方式,采用症状自评量表和凯斯勒心理疾患量表6项及中文网络成瘾量表对30名随机筛选的存在
钱松喦先生是上世纪60年代“新金陵画派”的代表画家之一,他的作品曾经在很长的一个时期里是众多画家学习与参照的对象。记得我还在初中习画的时候,他的一本薄薄的中国画论著
高中教学中,核心素养的培养至关重要,化学教师要将核心素养渗入日常教学中.对于当代高中生而言,化学实验相较于课堂理论具有更强的趣味性与吸引力,培养学生核心素养,需要以学