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高中英语语篇阅读教学中学生思维品质的培养策略——以2017—2019年高考英语全国I卷阅读理解题为例
高中英语语篇阅读教学中学生思维品质的培养策略——以2017—2019年高考英语全国I卷阅读理解题为例
来源 :英语教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asnbgq
【摘 要】
:
以2017—2019年高考英语全国I卷阅读理解题为例,探究教师如何借助语篇阅读教学培养学生的思维品质.认为可利用思维导图,培养学生的发散性思维;巧用英语“阅读圈”,提高学生的
【作 者】
:
黄明珠
【机 构】
:
福建省漳平第一中学,福建龙岩,364400
【出 处】
:
英语教师
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
高中英语
语篇阅读
思维导图
阅读圈
小组合作学习
思维品质
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以2017—2019年高考英语全国I卷阅读理解题为例,探究教师如何借助语篇阅读教学培养学生的思维品质.认为可利用思维导图,培养学生的发散性思维;巧用英语“阅读圈”,提高学生的批判性思维;借助小组合作学习,培养学生的创造性思维.
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