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数学是小学生学习中主要的科目之一，对于锻炼学生的专注力和思考力具有十分重要的作用。但是数学本身比较抽象，对于大n多数小学生来说理解起来都有一定的困难。所以，如果老师不能调动起学生的积极性，就会让学生对数学学科产生厌烦，失去对数学学习的n兴趣，这对于学生以后的学习是非常不利的。所以，作为教师，应该在学生的数学学习兴趣培养方面下功夫，如何让学生能够快乐地学习数n学知识，而不再像机器人一样被动地接受知识，这是我们应该思考的问题。