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《语文课标》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、自我认识、进行创造性表达的过程”。n教师应把培养学生的习作兴趣和自信心作为第一教学目标，然后帮助学生养成观察生活、积累习作素材的习惯，并逐渐提高学生提炼材料的n能力。
小学生习作现状与解决策略
【摘 要】
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《语文课标》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、自我认识、进行创造性表达的过程”。n教师应把培养学生的习作兴趣和自信心作为第一教学目标，然
【机 构】
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江西省赣州市于都县罗江中心小学,江西赣州,342300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年36期
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