教师教育教学工作及考评思考——基于中小学课外培训学校教师研究

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随着公众对教育功能的认可和教育地位的确立,在中小学公立学校教育资源分配匮乏,尤其是生均资源低下的情势下,中小学课外培训学校应时而生,且从上个世纪末发展至今已经逐渐形成规模.同时,应关注得是是中小学课外培训学校教师的工作状态.回顾教育教学领域的相关研究,其对中小学课外培训教师的涉及却是凤毛麟角.专业课外培训工作性质的特殊性和重要性决定了研究课外教育培训教师工作及考评的必要性.
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