【摘 要】
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随着新课程教育改革的不断深入推进,中职体育教学课堂的“旧”教学问题逐渐显露,解决这些教学问题也逐渐成为体育教师开展学科教学的关键.本文也将基于新课程下中职学校体育
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随着新课程教育改革的不断深入推进,中职体育教学课堂的“旧”教学问题逐渐显露,解决这些教学问题也逐渐成为体育教师开展学科教学的关键.本文也将基于新课程下中职学校体育教学面临的困境展开探讨,结合教学实践找寻突破体育教学困境的对策,以在新教学理念、新师生关系、新教学模式、新教学内容的构建中让体育课堂“活”过来.
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