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【摘 要】
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女生进入高中阶段已进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理不断地向成熟发展。 我们发现,中职女生体育课的内容要尽量安排刺激性小,难度适中,活动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼。宜围绕发展其活动器官,确定教学内容和方向。在组织教法上使用多样、多变、多层次的方法,采用启发、鼓励、循序渐进等教学方法,发扬
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年6期
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