高中化学教学中游戏化手段使用探微

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《普通高中化学课程标准(人教实验版)》的课程目标,从“情感态度与价值观”角度阐明:新课程应该发展学习化学的兴趣,就在于探究物质变化的奥秘。曾有苏联教育家说:“游戏对孩子来说就是学习,而学习对孩子来说就是劳动”。游戏化学习,顾名思义就是采用游戏化的方式进行学习。我们教育需要这样的游戏!下面是笔者结合自己多年的教学经验,介绍的游戏手段,供同行们参考、指教。 From the perspective of “emotional attitudes and values”, the objective of the curriculum of “General Senior High School Chemistry Curriculum Standards (PEPC)” is to clarify that the new curriculum should develop its interest in learning chemistry by exploring the mysteries of material changes. There have been Soviet educators said: “The game is learning for children, and learning is the labor for children ”. Gaming learning, as the name suggests, is a gamification of learning. Our education needs such a game! Here is my combination of many years of teaching experience, introduced the game means for colleagues for reference, advice.
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