小学生羽毛球第二课堂现状研析——以武汉常青第一学校为例

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近年来,随着教育观念的转变以及素质教育的不断深化,中小学生可支配的课余时间有了显著的増加,同时相较于过去,更多的家长开始认识到体育运动对孩子成长的积极作用,不再盲目追求课外补习班,而是可以合理地分配运动与文化学习的课余时间比重。在这种认识下,近年来中小学生课外体育培训班逐渐增多,而学校也大力支持学生以第二课堂的形式参加各种兴趣班,在丰富课余文化生活的同时,达到陶冶情操,提高综合素质的效 In recent years, with the change of educational concept and the deepening of quality education, primary and secondary school students have a significant increase in their after-hours, while more parents are beginning to recognize the positive effects of sports on their children’s growth , No longer blindly pursue extra-curricular classes, but can be a reasonable allocation of sports and cultural studies in the proportion of spare time. In this sense, in recent years, primary and secondary school students gradually increase the number of extra-curricular sports training, and schools also strongly support students to participate in a variety of interest classes in the form of the second class, rich in extra-curricular cultural life at the same time, to cultivate sentiments and improve overall quality Effective
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