【摘 要】
:
德宏师专地处边疆,紧邻缅甸,特殊的地理位置为我校办学提供了地域优势。面对近年来严峻的就业形势以及我校学生大多来自农村贫困家庭,毕业后一份稳定的工作对学生来讲至关重要,它甚至可以改变一个家庭贫困的现状。为了让学生在校期间更好地学习,我校在本学年开展了“三风建设”活动。针对理工系开展该项活动的情况进行了思考和总结,希望对正在从事高校一线教学管理工作的老师有所帮助。 校风建设教风建设学风建设德宏师范高
其他文献
融入澳大利亚TAFE课程先进的理念,抓住机电一体化技术专业品牌建设契机,从岗位工作任务及职业能力要求分析入手,构建基于工作过程课程体系。并以可编程控制器技术课程为例,阐述了如何开展具体的课程改革,为同类专业课程改革及专业建设,提供一定的参考。 TAFE课程职业能力课程改革机电一体化技术 TAFE(technical and further education)即技术与继续教育的简称,是澳大利亚
摘要:当下社会是科学技术发展的信息化时代,随着周围环境的日益更新,人们需面对的是瞬息万变的文化生活,它正逐渐渗透到我们生活的每个领域。因此,在高中学年段积极实施“研究性学习”,不仅需要我们转变教师教与学生学的方式,更是教育思想,改变教育模式的转型。在教学过程中,教师强调探究式的学习模式,全面培养学生的综合素养,培养学生运用知识的能力,搜集和整合信息的能力,发现问题和解决问题的能力,语言表达能力以及
Jane Austen, a famous woman realistic novelist of the 19thcentury with her own opinions about marriage, in Pride and Prejudice,through her description of four women’s marriages, expresses such view
摘要:作文教学时,培养学生互改互评作文的能力,对提高作文质量具有十分重要的意义。教师按照批改作文的要求方法和步骤,边指导边示范批改。批改的过程中,激发兴趣,辅以学生的讨论,建立平等、自由、民主、和谐的师生关系,实现信息的全方位流动,避免教师的单向灌输。 关键词:小学生 作文教学 互改互评 过去,每当作文收上来后,教师就勤勤恳恳地精批细改,发下去后学生却只是匆匆一瞥,可以说老师的辛勤劳动都打了水
摘要:自主学习、合作探究是新课改下的主要的教学模式。如何培养学生的自主学习习惯和提高自主学习的能力是构建高效课堂的关键性因素。文章就从自主学习习惯的养成以及自主学习能力的培养和提高两个方面,具体论述自主学习助推初中英语教学走向高效的具体策略。 关键词:初中英语 自主学习习惯 自主学习能力 高效教学 在初中英语教学中,教师们都会有同感:学生刚进入初中,对英语学习信心百倍,兴趣十足。但2~3月之后
摘要:近年来,在校大学女生的学习成绩越来越好,而男生的成绩似乎普遍弱于女生。本研究结合国内外在校大学生学习观性别差异的既有成果,以湖南农业大学为例,对在校大学生的学习成绩进行了性别差异角度的分析,发现女生成绩普通好于男生成绩,本研究对此现象的原因进行了初步的探析,提出了相应的意见建议。 关键词:大学生学习观 性别差异 现状 对策 湖南农业大学 随着时代的发展,男女平等思想已深入人心,男女生获得
舍伍德安德森作品中,刻画了许多不幸的母亲形象。这些母亲要么在生活的重担下被家庭责任压得快要垮掉,要么在無爱的婚姻漩涡中挣扎。通过探析安德森自己生活的轨迹,来分析这些不幸的母亲形象。 舍伍德安德森母亲形象可悲可怜不幸在舍伍德安德森的作品中,我们可以找到很多可悲可怜的母亲形象。这些母亲们,要么整天忙于生计,靠一己之力养活一大家子人;要么在无爱婚姻的漩涡中痛苦挣扎,变得冷漠、疯狂甚至用死亡的方式来寻找
当前新形势下,加强和改进学院维稳工作的重要任务是认真分析安全稳定工作中存在的不利因素,采取针对性措施,全面提高工作水平,确保地方高职教育事业的快速发展和地方社会的长治久安。 高职院校维稳因素措施营口职业技术学院作为营口市唯一一所地方高职院校,担负着为营口经济社会发展提供人才和智力支持的重要使命。因此,维护营口职业技术学院的稳定是其自身教育教学持续健康发展的重要保障,更是营口市经济社会快速发展的需
摘要:爱是教育的基础,是教师的天职,以人为本的教育思想不断在推进,提倡教师在教育学生的时候要有人文关怀的意识,了解学生的情感特征,重视学生的心理感受,用爱滋润学生的心灵,让爱转化为学生成长和前行的动力。然而在目前,很多教师虽然知道爱的重要性,但对爱的理解和实践都走入了误区。通过对师爱误区的分析,倡导对学生给予真挚、理性的关爱。 关键词:师爱 误区 对策 最近看到一则报道,有专家对一批优秀班主任
关键词:数学教学 板书演习 反馈信息 在新课程标准指导下,在我们的教育教学过程中,大力倡导学生在课堂上要采取“自主、合作、探究”的学习方式。其实,数学教学也和其它学科一样,都需要学生的参与和实践活动,而课堂上板书演习,就是数学教学的重要一环,更是学生的一项特别的学习实践活动,也是我们教师获取信息,进而反馈教学情况,激发学生的学习积极性的有效方法。可是,在现实教学实践当中,相对而言,和课堂教学的其