数学知识来源于生活,生活本身又是一个巨大的学生课堂.我们的数学教学中处处有生活的道理.数学课堂只有再现数学知识与自然科学,人类生活的联系,不仅扩大数学教学的信息量,而
现如今,新课程所倡导的学习方式是探究性学习,即应用探究性学习方法让学生自己从探究中主动获取知识、应用知识和解决问题。而探究性学习是《数学课程标准》所倡导的三大学习方
信息技术作为现代化的教学手段,在高中数学教学中得到了广泛应用.《普通高中数学新课程标准》在课程的基本理念中指出“注重信息技术与数学课程的整合”.这就为进一步扩大信
口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分.教师应该为学生营造创设问题的情景,培养学生的空间思维,有目的、有计划、有步骤地组织教学与训练,使小学