【摘 要】
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近年来,广州市番禺区市桥东兴小学践行番禺区教育局“上品教化”的全新教育理念,努力践行“研学后教”升级版课堂教学改革,逐步实现让学生学会自主学习、合作学习、探究学习
【机 构】
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广东省广州市番禺区市桥东兴小学,广州510000
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近年来,广州市番禺区市桥东兴小学践行番禺区教育局“上品教化”的全新教育理念,努力践行“研学后教”升级版课堂教学改革,逐步实现让学生学会自主学习、合作学习、探究学习的培养目标.文章主要提出我校语文教学在践行“研学后教”中所运用的探究性学习策略:鼓励参与合作,追求探究的生成性;张扬学生个性,培养自主探究的独创性;析读中生成问题,促进学生深刻感受与理解;研学问题引领学生实践,品味探究成败的过程性.
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