想问、能问、会问 ——语文教学中学生问题意识的培养

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问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态.这种心理状态可以让学生积极思考,发散思维,不断提出问题和解决问题,是思维的一种问题性心理品质.具备问题意识对学生综合素养的提升有着举足轻重的作用.但是在本地区,受传统教育思想的影响以及教师的教学方式、学生的学习方式、教育环境等诸多因素的影响,大多数学生问题意识相对薄弱.那么,小学语文教学过程中怎样培养学生的问题意识呢?
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