【摘 要】
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目的:研究虚拟仿真技术在护理实训教学中的应用作用.方法:选取我院2013级和2014级两届护理专业本科生为研究对象,各有学生122名和125名.将前者作为对照组采用传统方式进行授
【机 构】
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鹤壁职业技术学院 河南 鹤壁 458030
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目的:研究虚拟仿真技术在护理实训教学中的应用作用.方法:选取我院2013级和2014级两届护理专业本科生为研究对象,各有学生122名和125名.将前者作为对照组采用传统方式进行授课,将后者作为实验组采用虚拟仿真技术进行授课,观察比较两组学生的技能操作考核成绩以及各项教学效果.结果:对照组、实验组学生的技能操作考核成绩分别为(82.15±7.34)分和(90.22±10.11)分,实验组显著高于对照组,数据差异显著(P＜0.05),与此同时,实验组学生的各项教学效果也显著优于对照组,数据差异显著(P＜0.05).结论:虚拟仿真技术在护理实训教学中的应用效果显著,能够显著提高学生的操作考核成绩以及显著提高学生的各项教学效果,值得推广应用.
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