【摘 要】
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俗话说兴趣是最好的老师,有了兴趣,学习内驱力被极大地激发起来,产生极强的学习动机.良好的阅读习惯一旦养成,便会成为个人的宝贵财富,终生受用.而我们如何激发学生的电教习
【机 构】
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安徽省阜南县龙王乡代寨小学 安徽阜阳 236300
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俗话说兴趣是最好的老师,有了兴趣,学习内驱力被极大地激发起来,产生极强的学习动机.良好的阅读习惯一旦养成,便会成为个人的宝贵财富,终生受用.而我们如何激发学生的电教习惯呢?其实电教媒体具有直观形象、视听结合、声情并茂的特点,易引起学生们的兴趣,培养学生的想像力和创造力,能促进他们更好的主动学习,提高课堂教学效果.但在电化教学过程中,我们要根据教学需要,注意把握时机,从讲究实效出发,适当、适时、适度的使用电教媒体,同时在使用过程中注意优化各种媒体的组合,做到使用电教媒体合理化.使电教媒体在小学语文课堂教学中充分发挥作用,取得最佳效果.
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