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五年级上册数学广角“植树问题”是一个经典的教学内容,如何让学生看到其中的模型所在,理解模型的意义,进而学会变式,十分有难度.本文讲述我在实际教学时所用的“画、找、推”三部曲,激发指导学生有序的探究,发现植树类问题的模型.
用“画、找、推”让自主学习变得有序
【摘 要】
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五年级上册数学广角“植树问题”是一个经典的教学内容,如何让学生看到其中的模型所在,理解模型的意义,进而学会变式,十分有难度.本文讲述我在实际教学时所用的“画、找、推
【机 构】
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杭州萧山区劲松小学
【出 处】
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发现
【发表日期】
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2018年6期
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