【摘 要】
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自我园省级课题以来,我们在课题实施中找到了新的研究话题--图画书阅读.俗语说:一图胜千言.图画书中图像符号的丰富内涵使图像语言多姿多彩,幼儿通过对各种图像符号的猜想、
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自我园省级课题以来,我们在课题实施中找到了新的研究话题--图画书阅读.俗语说:一图胜千言.图画书中图像符号的丰富内涵使图像语言多姿多彩,幼儿通过对各种图像符号的猜想、阅读、想象,步步推进的三个阶段,渐进地获取对图像完整、深刻的信息.这一过程正是促进了幼儿思维发展的有效途径,能给幼儿想象的空间,因此,笔者试图用一本本精彩的图画书,给孩子插上想象的翅膀,带孩子们走入读图的时代.
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