【摘 要】
:
通过幼胚离体拯救培养,成功地获得鹅观草RoegneriakamojiOhwi(2n=6x=42,StStHHYY)和簇毛麦Dasypyrumvilosum(L.)Candargy(2n=2x=14,VV)属间杂种,对这两个种及其杂种F1的形态学、繁育学和减数分裂配对行为进行了研究。结果表明:(1)鹅观草和簇毛麦形态差异极大,杂种F1的形态
其他文献
音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道。音乐教学中的歌唱、器乐、律动、欣赏、创作等无不体现了鲜明的创新意识和独特的创造行为。因此,音乐教学在培养学生的创新能力方面有不可替代的作用。 培养学生的创新意识与创新能力是我们进行教育的重要目标和任务。怎样结合音乐教育的特点,实施开放式教学,达到这一教学目标呢? 一、建立开放的师生关系,是培养学生创新能力的前提 师
快速阅读和放声朗读是训练外语听说能力的一项重要手段,如何提高快速阅读能力和怎样练习放声朗读,文章给出了一套切实可行又行之有效的建议和方法。
Reading fast and readi
【摘要】本文为一篇外交声明的翻译报告,节选于安全理事会主席在2010年10月26日安全理事会第6411次会议上,发表的关于“妇女的和平与安全”的声明。声明是外交文书一种,特点是义正辞严、语言庄重。笔者在翻译目的论的指导下尝试不断完善译文。 【关键词】外交声明 翻译报告 翻译目的论 一、翻译理论 功能派翻译理论于20世纪70年代在德国兴起。经过多个阶段的发展,由克里斯汀娜·诺德全面总结和完善功
英语阅读能力训练是初中英语教学重点之一,阅读理解能力是测试学生所学英语知识在实践中能力运用的一种主要形式。阅读能力差,阅读速度慢,都会直接影响学生的英语学习成绩,现
【摘要】手工在幼师课程的学习中具有十分重要的意义。本文结合目前幼师的手工教学状况,从提高教学质量,促进学生综合素质发展以及职业适应的目的出发,提出了如何调动学生的学习积极性的几点策略。 【关键词】幼师手工 积极性 教学策略 幼师专业手工课的教学目的不仅是使学生了解手工工具和材料,掌握基本的手工制作规律和方法,开拓学生的逻辑思维和创作思维,也是培养学生细致、热情、有计划、爱护公物的良好工作习惯,
非事实性、反事实预设是由学者George Yule提出的“潜在预设”中的两种预设类型。非事实性、反事实预设中既包含了句子词汇,句法,语法层面的语义预设,还有基于上下文语境的语
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
扳着指头数来数去,春节总算是来到啦!小伙伴们都忍不住感叹:“今年的春节怎么来得这么晚?春节的日期到底是谁规定的?他们不知道大家会等着急吗?”这次我们就一起看看帮大家“
Spellbound is one of the psychoanalysis masterpieces of Alfred Hitchcock.However under the psychoanalysis,the feminist consciousness can’t be ignored.The essay