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作者概况了传统数学中存在的不足,并就教师如何组织教学材料,创设问题情境,激发学生的求知欲望,从而引导学生主动探索,积极思维,独立解决问题等方面,谈几点自己的做法.
新课程标准下对高中数学教学的探索
【摘 要】
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作者概况了传统数学中存在的不足,并就教师如何组织教学材料,创设问题情境,激发学生的求知欲望,从而引导学生主动探索,积极思维,独立解决问题等方面,谈几点自己的做法.
【机 构】
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陇西县第一中学,甘肃,陇西,748000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年34期
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