【摘 要】
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2014年的高考已落下帷幕,人们在议论和探索着,特别是广大一线的高中数学老师们。他们已经在谋划着今后高中数学教学的路径,尤其在思考今后数学课堂教学着力点,为学生打好终身
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2014年的高考已落下帷幕,人们在议论和探索着,特别是广大一线的高中数学老师们。他们已经在谋划着今后高中数学教学的路径,尤其在思考今后数学课堂教学着力点,为学生打好终身学习数学基础的相关问题。
The college entrance examination in 2014 has come to an end, people are talking about and exploring, especially the vast majority of first-line high school mathematics teachers. They have been planning the path of high school mathematics teaching in the future, especially in thinking about the future of mathematics classroom teaching, laying the foundation for lifelong learning mathematics related issues.
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