【摘 要】
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“后三分之一学生”是现代教育结出的一个果子,这些学生主要因为学习成绩落后,而导致的主观学习没有了能动性、教师对他们缺乏了主导性,最后演变成学习态度不端正、学习行为
【机 构】
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二道区苇子小学 吉林长春130031
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“后三分之一学生”是现代教育结出的一个果子,这些学生主要因为学习成绩落后,而导致的主观学习没有了能动性、教师对他们缺乏了主导性,最后演变成学习态度不端正、学习行为存在、破坏课堂纪律的始作俑者等等表现不良的行径.对待这些学生,有相当多的一部分教师表现出来的态度的忽视,甚至厌倦、歧视.但是,他们也同样需要别人的关爱和鼓励,他们不过是因成绩落后而暂时落后的一个群体,他们还有更多的人生发展时间和空间,如果我们的教师和学校给他们足够的阳光雨露,他们也可能会成为未来社会的各界精英.
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