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作为“常青树”人,牢记兴教使命,履行责任担当,服务于乡村教育振兴,追寻新的教育理想,在乡村孩子的素养发展中拓展生命的“长宽高”,在乡村教师的专业成长中拓展生命的“长宽高”,在乡村学校品质的提升中拓展生命的“长宽高”,在教育强市的铿锵步伐中拓展生命的“长宽高”.
乐为教苑“常青树”,拓展生命“长宽高”
【摘 要】
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作为“常青树”人,牢记兴教使命,履行责任担当,服务于乡村教育振兴,追寻新的教育理想,在乡村孩子的素养发展中拓展生命的“长宽高”,在乡村教师的专业成长中拓展生命的“长宽
【机 构】
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成都市新都一中,成都 610500
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2020年29期
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