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当前,部分高中生存在厌学现象,如何发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,促进学生的自主学习,文章从主体性的认识、具体的构建知识网络、课堂教学、作业布置、实验室开放等方面进行实操性分析,总结促进学生自主学习的方法.
高中生物理自主学习能力的培养策略
【摘 要】
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当前,部分高中生存在厌学现象,如何发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,促进学生的自主学习,文章从主体性的认识、具体的构建知识网络、课堂教学、作业布置、实验室开放等
【机 构】
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江苏省南京市燕子矶中学 江苏 南京210038
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年10期
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