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培养小学生的审美能力,帮助小学生感悟古诗词描绘的意境是现阶段小学语文古诗词教学的重要宗旨.教师只有指导学生感受古诗词中的意境美,才能调动小学生主动探索,积极参与教学活动的兴趣.
小学语文古诗词教学的策略研究
【摘 要】
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培养小学生的审美能力,帮助小学生感悟古诗词描绘的意境是现阶段小学语文古诗词教学的重要宗旨.教师只有指导学生感受古诗词中的意境美,才能调动小学生主动探索,积极参与教学
【机 构】
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河北省保定市徐水区徐水小学,河北 保定,072550
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年17期
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