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【摘 要】
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声音要素在多媒体教学中是必不可少的要素之一，合理有效地利用好这一要素，会使实际教学增色不少。多媒体教学中的声音要素主要是指课件动画播放时的各种常规声音(音乐、课文朗诵等)、特效音、视频伴音等，起到了引起学生兴趣、增强注意力、烘托课堂氛围、协助理解文本等重要作用；但声音要素如果利用不当则会造成学生注意力分散、忽视文本等弊端。 以语文教学为例，在制作使用多媒体课件时，我们会出现这样的误区：单纯追求动
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2011年3期
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祝福恩师 老师在教育技术的自留地里挥汗如雨，辛勤耕耘，如今春华秋实，让我向您道一声：“老师辛苦了！教师节快乐！”感谢您用信息时代的“开山板斧”为我们大山深处的师生们送来了传播知识和开启智慧大门的教育技术“金钥匙”。 名师速写 焦建利老师，拥有浑厚、质朴、爽朗的陕西人性格，兴趣爱好广泛、热衷于探讨教育技术国际前沿的动态和发展趋势。教育专业基本理论功底深厚、学识渊博。 在研究方面，焦老师与中瑞
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在日常工作中，中小学教师经常需要将以Excel格式录入的考生成绩数据转换成Word文本的成绩通知单，并将考生成绩单批量打印后发至每一位考生手中。以往，我们是借助于Word的邮件合并功能来解决这一问题，经过笔者的探索，运用ExcelVBA，打开Word模板文件也可实现上述目的。 一、准备数据 在该程序中要使用两个文件，一是用Excel制作的学生成绩表，另一个是用Word制作的“成绩通知单
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