美国优秀外语教师认证标准探析

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长期以来,由于外语教育未能引起美国政府的高度重视,以致外语的普及率和教师教学质量较低。随着国际交往的日益频繁,社会活动和经济往来对人们的语言能力提出了更高的要求。1983年,美国“国家教育优异委员会”发表了《国家处 For a long time, because foreign language education failed to attract the attention of the U.S. government, the popularization of foreign languages ​​and the quality of teachers’ teaching were rather low. With the increasing frequency of international exchanges, social activities and economic exchanges have put higher demands on people’s language skills. In 1983, the United States issued a “National Office for Outstanding Education”
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