2003年数字音像存储技术与系统研讨会

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数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质,它在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。从小学到高中,绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,然而并非都能成功。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。当然造成这种现象的原因是多方面的。  本文从学生的学习状态方面浅谈如下:  一、被动学习  许多同学进入高中后,还像初中
[摘 要]针对高中物理实验教学中存在的不足,为更好地培养和发展学生的探究能力和合作交流能力,以教师教学方式的改变来促进学生学习方式的改变,提出高中物理实验教学合作探究性学习的研究。它能够吸纳合作学习和探究学习的优点,避免单独使用的不足,优势互补而达到教学效果最优化。  [关键词]合作探究性学习,实验教学,高中物理  一、研究背景  物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验在教学中的地位主要体现在:
[摘 要]新课改提倡少教多学”的教学策略,作文课的教学不能只把目光注视在课内,课外的勤读书、细观察、强化口语训练、多写多练、多鼓励也应该是提高写作的重要环节。  [关键词]少教 多学 读书 多练 鼓励  一、勤读书,细观察,积累写作素材  读书是智慧的源泉,读书使人身心愉悦。在知识的海洋,人们可以开阔视野,增长智慧,甚至可以改变一个人的性格和价值观。所以,对于学生,培养他们良好的阅读习惯至关重要,
2015年4月30日,中央政治局会议审议并通过《京津冀协同发展规划纲要》,京津冀协同发展由此上升为国家战略。为此,京津冀确定了“功能互补、区域联动、轴向集聚、节点支撑”的布
[摘 要]如何在课堂45分钟内实现有效的教学工作呢!我认为在于激发学生的有效活动才能有效,如何将数学知识转化为鲜活而有生机的同时有利于学生理解的知识呢,我结合数学概念,定义,还有自己的实际教学经历对这一问题谈下自己的看法。 [关键词] 数学好玩 情境创设 存在问题 思考 建议 玩中学习 鲜活有效  《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的
[摘 要] 本文拟对信息素养做新的定位。从技术视野看,信息素养应定位在信息处理;从心理学视野看,信息素养应定位在信息问题解决;从社会学视野看,信息素养应定位在信息交流,从文化学视野看,信息素养应定位在信息文化的多重建构能力。  [关键词] 信息技术教育,信息素养;信息处理;信息交流;信息问题解决  新的一轮基础教育课程改革中,素养培养成为引导课程建设的重要指针。课程改革提出要培养学生的诸多素养,如
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为了突破资金瓶颈,提高贷款质量,增加自身的竞争优势,企业、银行以及物流公司,将目光共同放到了库存商品融资业务中来。库存商品融资业务实现了企业、银行以及物流公司三方得利,共
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资源型城市是指因富含自然资源(主要为矿产资源),依靠自然资源开发而兴起或发展起来的城市,在这类城市的经济总量中,自然资源的开发及加工业往往占有主导地位。目前中国有118座
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在旅顺,有这么一个奇人:每当人们发现了生活中存在的以权谋私、损公肥私、假公济私等消极腐败现象,就会不约而同地想到他,通过电话或登门反映情况,请他代民立言,写一篇杂谈鞭