【摘 要】
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语文教育是对人文思想的传承,人文素养是指整个人类文化所体现的最先进的精神。初中语文是丰富的人文精神的文化教育学科,是传承人文精神的载体,是具有深远性的。本研究以初
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语文教育是对人文思想的传承,人文素养是指整个人类文化所体现的最先进的精神。初中语文是丰富的人文精神的文化教育学科,是传承人文精神的载体,是具有深远性的。本研究以初中语文课堂教学培养学生人文素质,积淀学生人文底蕴的视角对初中语文课堂的人文底蕴培养的有效构建进行探讨。
Chinese education is the heritage of humanistic thought, and humanistic accomplishment refers to the most advanced spirit embodied in the entire human culture. Junior high school language is a rich cultural spirit of humanities and education discipline, is to carry forward the humanistic spirit of the carrier, is far-reaching nature. This study explores the effective construction of cultural heritage cultivation of Chinese classes in junior high schools from the perspective of cultivating students ’humanistic qualities and accumulating students’ cultural heritage in the teaching of Chinese classes at junior high schools.
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