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通过新课程理念的教学设计,以"平面镜成像"为例,试图以最少的教学和学习投入,使学生获得最大的学习效益,激发和保持学生物理学习的兴趣,培养学生的创新能力.
谈新课程理念下的教学设计——以“平面镜成像”为例
【摘 要】
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通过新课程理念的教学设计,以"平面镜成像"为例,试图以最少的教学和学习投入,使学生获得最大的学习效益,激发和保持学生物理学习的兴趣,培养学生的创新能力.
【机 构】
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嘉积中学海桂学校
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2013年10期
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